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幼儿园案例随笔

学会抓住幼儿的亮点

Jimmy是一位在体育方面很有优势的一位幼儿,他从小就生活在农村,记得刚开始来我班的时候,他每次吃饭都会比其他幼儿吃的多。而且声音有特别的大,特别是在每次课间休息的时候,他最喜欢跟着其他幼儿一起跑跳之类的,幼儿其他幼儿都不怎么理他,但是他一个人也可以玩的很疯狂。每次老师叫他的时候都需要叫他很多遍他才能听见,因为他的心思都在玩乐中。上课的时候,他也总是不认真,要不就是不靠椅子坐,要不就是头低着,有时还会和其他小朋友讲话,针对这样的情况,把老师都弄的不知所措了。

有一次我带他们去操场玩滑滑梯的时候,他还是这样肆无忌惮的到处乱跑,真拿他没办法。突然我有一个想法,让他做体育委员吧,他很乐意的答应了。我当着全班幼儿的面,郑重的宣布他做本班的体育委员,以后关于体育方面的事都交给他管,比如早上的晨锻排队,游戏时间的幼儿纪律等。通过这件事后,我发现他比以前更加的认真了。特别是在玩游戏的时候,老师就不用那么的费心照管每位幼儿了,因为这些都让这位体育委员来负责了。老师还发现其他的幼儿对他都还很尊敬的,因为有幼儿不对的地方,他会给他们一点小小的惩罚,比如站几十秒之后又让他们继续玩,这样的方式幼儿们也都能接受,有了这样体育委员老师也省心了很多,同时也让他有了自己正确的位置,希望他以后也都能一直表现得很好。

分析与反思:

每位幼儿都有自己的亮点,只要抓住了幼儿的亮点,老师会很省心,同时也会给幼儿一定的鼓励,增加幼儿的自信心,在本案例中,

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