亿佰文档网

场地设计分析_秦春仙

·14·

第38卷第22期2012年8月

SHANXI

山西

ARCHITECTURE

建筑

Vol.38No.22Aug.2012

文章编号:1009-6825(2012)22-0014-02

场地设计分析

秦春仙

(运城市规划设计院,山西运城044000)

要:分别介绍了医疗建筑,教育建筑,文化建筑等几类典型建筑的场地设计要点,指出无论哪类建筑场地设计都是围绕功能流

围绕景观轴线进行景观设计;以满足使用要求的功能分区为主,景观设计为辅;功能分区与景观设计互相渗透,线进行功能分区,

才能达到场地设计的最高境界。

关键词:功能分区,景观设计,医疗建筑,教育建筑,居住建筑中图分类号:TU201

场地规划与场地设计是两个不同的概念,场地规划是二维是在现状平面上根据规划条件及现状特点布置建(构)筑物、的,

小品、绿化等场地各组成要素;场地设计是三维的,是场地规划的深入,场地设计不仅有平面功能布局,还包含空间功能布局和空。《景观设计学》中,西蒙兹认为场地设计事实上更侧间景观布局

重环境设计;而我国场地设计是为了满足一个建设项目的要求,在比较基地现状条件和理解相关法规、规范的基础上,组织场地中的各构成要素之间关系的设计活动。场地设计不仅考验建筑技术标准的熟悉掌握程度,还师对场地设计相关和涉及的规范、

检验建筑师的实践能力及工作经验积累。建筑类型按功能分为医疗建筑、教育建筑、博物馆建筑、文化建筑、居住建筑等,无论哪

围绕景观轴线类建筑场地设计都是围绕功能流线进行功能分区,

以满足使用要求的功能分区为主,景观设计为辅;进行景观设计,

功能分区与景观设计互相渗透,功能流线与景观轴线的最优结合,才能达到场地设计的最高境界,创造更有效且更宜人的生活环境。下面介绍几类典型建筑的场地设计。

文献标识码:A

流集散广场—图书馆—运动场形成校园的景观主轴;休憩绿地—教学楼—广场—教学楼—休憩绿地组成校园的景观次轴;运动场可根据现状具体布置,邻主次干道布置,对教学区起防噪隔音作用。

3博物馆建筑

博物馆是供收集、保管、研究和陈列、展览有关自然、历史、文化、艺术、科学、技术研究、记载人类文明的实物及标本的公共建筑。博物馆按功能分有陈列区、藏品库区、技术和办公用房区及

其他区根观众服务设施区。博物馆的陈列区和藏品区是主要区,据功能流线使用要求围绕布置;博物馆功能布局应明确合理,使

便于观众参观集散和藏观众参观路线与藏品运送路线互不交叉,

品装卸运送。陈列区有大量人流集散布置在前,藏品及技术办公

用房布置在后,根据参观流线及工作功能流线,四个功能区各自独立又互相联系。博物馆布局从景观设计角度看,主入口—人流

研究楼—藏品库—技术用房形集散广场—陈列室形成景观主轴,

成景观次轴;人流量大的陈列区与人流较少的藏品区、技术用房

区的适当分隔既满足功能使用要求,又创造了博物馆独有的环境韵味。

1医疗建筑

医疗建筑按功能分为三大功能区:医疗区、医技区、后勤供应

4文化建筑

区。这三大功能区根据洁污流线和闹静流线进行功能分区,各建

构筑物根据功能流线紧凑布置,并应留有发展用地,这样就形成了门诊医疗区在前、后勤供应及污物区在后、医技区居中的医疗

供建筑特有布置格局;医疗建筑出入口至少有3个:人员出入口、应出入口、污物出口,人员入口设在主干道,供应入口及污物出口

设在次干道;医疗区、医技区等洁区布置在上风向;污物出口、后勤供应食堂等污区布置在下风向。医疗建筑的这种格局从景观

门诊楼、医技楼、住院楼之间紧密联系,通过连廊连接组角度看,

成主建筑群;其他附属建筑根据功能需要围绕主建筑群布置;主

入口—人流集散广场—门诊楼—医技楼—住院楼形成综合医院次入口—住院楼—病人休憩花园形成综合医院的景观景观主轴,

次轴。医疗建筑的场地在设计时应满足功能需求又用地紧凑,留有发展余地。

文化建筑具有综合性、多用性和乡土性;文化建筑场地设计

时对喧闹与安静用房应有明确的分区和视觉的分隔;根据闹静进行功能分区和使用流线功能分区,各用房之间应有紧密联系,综

不互相干扰,对人流量大且集散较集合利用;各厅室独立使用时,

报告厅等标志性建筑应有独立的出入口,且应布置中的观演厅、

人流集散广场;儿童用房应有直接对外出口,室外设儿童游憩专用场地;老年人用房要满足采光要求;文化建筑的这种布局从景观设计角度看,主入口—人流集散广场—观演厅—其他用房形成儿童室外游憩场地—儿童用房—观演厅—老文化馆的景观主轴,

年人用房组成文化馆的次轴;这样既满足功能使用要求又营造了环境优美的文化娱乐场地。

5居住建筑

2教育建筑

教育建筑按功能分教学区、后勤办公区、运动场地三大功能

居住小区由公建和住宅楼组成,小区住宅楼有多层住宅、中

高层住宅、高层住宅;广场及公共活动中心会所位于小区中心,住宅楼围绕广场布置,首先临街布置高层住宅区既利于城市景观,又可以利于道路满足日照要求节约用地,其次布置中高层住宅区,最后布置多层住宅区。住宅小区的这种布置格局,从景观角度看,主入口—广场—会所形成住宅小区的景观主轴线,高层住宅、中高层住宅、多层住宅序列布置形成小区优美的空间景观;视觉上从高层住宅到多层住宅都可以看到小区广场,临街布置高层

区;根据动静流线分区,教学区在前面主要区位,后勤办公在后,

运动场闹区在侧或后;学校图书馆建筑体量大,是学校的标志性建筑之一,线条简洁而重复建设一栋栋教学楼之间通过连廊紧密连接形成教育建筑的主建筑群,其他附属建筑根据使用功能要求围绕布置;教育建筑的这种布局从景观设计角度看,主入口—人

相关文档
热门文档
你可能喜欢
  • 设计案例
  • 设计范例
  • 场地设计作图
  • 兰斯塔德
  • 小城镇建设规划
  • 小城镇规划
  • 规划案例
  • 材料力学课件全套刘鸿文
评论