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高中历史高考题汇编必修三专题六《西方人文精神的起源发展》

高考历史必修三分章节汇编培优(六)

专题六 西方人文精神的起源与发展

【一】1.(2010广东文综19)“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是

A. “信仰即可得救” B “人是万物的尺度”

C “.要有勇气运用你自已的理智” D. “我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧”

2.(2009广东单科)古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的

A.民主思想 B.无神论思想 C.科学思想 D.人文主义思想

3.(2009福建文综)“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是

A.英国人是古代希腊人的后裔 C.希腊文明对西方文明影响深远

B.英国文化缺乏原创性 D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系

4.(2007海南卷,24)中西文化交相辉映,如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家,下列属于同时代同一领域的文化名人是

A.孟子和苏格拉底 B.关汉卿和达尔文

C. 王阳明和哥白尼 D. 曹雪芹和孟德斯鸠

【二】5.(201上海文综9)一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历 过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于 这个时代的巨人有

①但丁 ②马丁 路德 ③米开朗琪罗 ④达 芬奇 ⑤伏尔泰

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤

6.(2010年上海单科7)人们在一座古老建筑的墙上发现了

一幅画(右图)它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。

其特征是

A.教皇拥有至高无上的权威

B.教皇成了君主的人质

C.教皇和君主各执权柄、互不干涉

D.教皇和君主相互依存、相互利用

7.(2007广东 10)马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以阻碍。无论什么人,不营他是教皇、主教、传教土,或是修土、修女,世俗权力都有权来管他。该材料反映了马丁·路德

A.倡导人的解放 B.否定基督教

C.宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位

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